{"id":109712,"date":"2023-05-25T10:36:59","date_gmt":"2023-05-25T13:36:59","guid":{"rendered":"https:\/\/tvtecjundiai.com.br\/news\/?p=109712"},"modified":"2023-05-25T10:37:02","modified_gmt":"2023-05-25T13:37:02","slug":"apresentacoes-e-vivencias-reforcam-a-atuacao-intersetorial-da-plataforma-de-educacao-e-cultura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tvtecjundiai.com.br\/news\/2023\/05\/25\/apresentacoes-e-vivencias-reforcam-a-atuacao-intersetorial-da-plataforma-de-educacao-e-cultura\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias refor\u00e7am a atua\u00e7\u00e3o intersetorial da Plataforma de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura"},"content":{"rendered":"\n

Dentro da proposta de intersetorialidade da Plataforma de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, a Prefeitura de Jundia\u00ed segue realizando atividades e apresenta\u00e7\u00f5es culturais nas unidades escolares da rede de ensino, bem como promovendo o incentivo \u00e0 ida dos estudantes e dos educadores aos equipamentos culturais p\u00fablicos municipais.<\/p>\n\n\n\n

As iniciativas integram os programas municipais Cidade das Crian\u00e7as e Escola Inovadora, e t\u00eam impacto nos cerca de 40 mil alunos e outros mais de quatro mil educadores da rede municipal.<\/p>\n\n\n\n

Por essa iniciativa, a Emeb Maria Aparecida de Souza Almeida Ramos (Peixinho), no jardim Tarum\u00e3, recebeu a Cia. Ca\u00e7a Vento de Artes, que apresentou para as turmas a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias \u201cA fruta sem nome\u201d.<\/p>\n\n\n

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Turmas da Emeb do jardim Tarum\u00e3 receberam a visita da Cia. Ca\u00e7a Vento de Artes ao longo desta quarta-feira (24)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Com diversos recursos visuais e de sonoplastia, os atores Giovanni Joaquim, Rafa Viana e Stephanie Leite atra\u00edram o olhar curioso da crian\u00e7ada ao contar a hist\u00f3ria da revolta da M\u00e3e Natureza por conta do desperd\u00edcio dos animais com os recursos naturais, e as perip\u00e9cias de uma arara azul e do rei le\u00e3o para resgatar uma fruta capaz de salvar a todos.<\/p>\n\n\n\n

No per\u00edodo da manh\u00e3, as turmas do G5 das professoras Marivana Dias e Alessandra Tomim acompanharam, atentos, \u00e0 conta\u00e7\u00e3o no parque da escola.<\/p>\n\n\n\n

Jonathas de Freitas, de cinco anos, entendeu o recado. \u201cQuando a gente desperdi\u00e7a \u00e1gua e comida, sofre todo mundo, inclusive o Planeta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Bastante atenta \u00e0 mensagem, Isabela do Amaral, tamb\u00e9m de cinco anos, escolheu seus momentos preferidos da apresenta\u00e7\u00e3o. \u201cGostei quando a bruxa pegou a tartaruga e quando entramos todos no mar\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n

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Ao final da apresenta\u00e7\u00e3o, Isabela e Jonathas quiseram interagir com o elenco e ver de perto os elementos da cenografia<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A gestora de Educa\u00e7\u00e3o, Vast\u00ed Ferrari Marques, refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da iniciativa. \u201cAs apresenta\u00e7\u00f5es culturais dentro do ambiente escolar v\u00eam ao encontro do desemparedamento da escola e confirmam a proposta do programa Escola Inovadora em garantir que os ambientes externos tamb\u00e9m s\u00e3o pedag\u00f3gicos e possam garantir viv\u00eancias e aprendizagens aos nossos meninos e meninas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o gestor de Cultura, Marcelo Peroni, tamb\u00e9m destaca as frentes impactadas pela atua\u00e7\u00e3o em plataforma. \u201cProgramas como o \u2018Passaporte Cultural \u2013 Guardi\u00f5es do Patrim\u00f4nio\u2019 s\u00e3o exemplos de como a Prefeitura incentiva a ida das pessoas aos nossos patrim\u00f4nios municipais. Mas a atua\u00e7\u00e3o n\u00e3o se encerra a\u00ed, pois a presen\u00e7a da Cultura nos ambientes escolares \u00e9 algo tamb\u00e9m fundamental, pois atua na gera\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio para os educadores e os alunos, bem como incentiva a gera\u00e7\u00e3o de p\u00fablico nos equipamentos culturais e fomenta o trabalho art\u00edstico dos profissionais da regi\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fonte \/ Imagem: Prefeitura de Jundia\u00ed<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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