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<\/a>Intera\u00e7\u00e3o entre Gustavo e os colegas de classe \u00e9 realizado a partir de conversar por libras t\u00e1til<\/p><\/div>\n
\u201cMeu filho mudou e seu desenvolvimento \u00e9 total. Ele chegou a passar por institui\u00e7\u00f5es especializadas em defici\u00eancias, mas foi na escola ele se desenvolveu. O Gustavo trabalha com as crian\u00e7as em sala de aula e se sente seguro. Antes ele acreditava que tudo era amea\u00e7a, por isso era agressivo. Hoje ele pede contato, quer beijo e abra\u00e7o. O atendimento oferecido pela Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fant\u00e1stico\u201d, comemora a m\u00e3e, J\u00e9ssica Mariano Gon\u00e7alves.<\/p>\n
Desde 2017 ele conta com uma educadora int\u00e9rprete que o orienta por meio de libras t\u00e1til, desenhada na palma da m\u00e3o. A resposta \u00e9 fant\u00e1stica, tanto que os colegas estabelecem conversas com o Gustavo e se interessaram em aprender a l\u00edngua de sinais\u201d, explica a diretora da unidade, Adriana Menezes Tonholo.<\/p>\n
Para a educadora int\u00e9rprete Valdineia Aparecida do Nascimento,\u00a0 inserir o aluno em sala de aula, participando das atividades junto com os demais, \u00e9 a conquista de um sonho. \u201cTudo para ele era desconhecido. Fomos desenhando, a partir do desenvolvimento sensorial, um mundo para ele, com intera\u00e7\u00e3o e incentivo a autonomia\u201d, comenta. Na semana passada, a int\u00e9rprete e Gustavo participaram das atividades festivas ao Dia da Crian\u00e7a, com direito a pular de um tobog\u00e3 de 7 metros. \u201cAvisei a m\u00e3e para comentar com ele sobre isso. A resposta foi em gargalhadas, mostrando a compreens\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o\u201d, completa.<\/p>\n
Desde o in\u00edcio do ano, a professora da sala ap\u00f3s avaliar as potencialidades do aluno com defici\u00eancia, elabora um documento que \u00e9 chamado de Plano Pedag\u00f3gico Individualizado, onde detalha os objetivos e estrat\u00e9gias do trabalho que ser\u00e1 realizado com este aluno em sala de aula. Para a professora T\u00e2nia Garcia Fraga da Silveira, que atua com a turma do Gustavo, a participa\u00e7\u00e3o do garoto em sala de aula criou oportunidades de conhecimento. \u201cA inclus\u00e3o \u00e9 boa para todos. Percebemos que os colegas de sala passaram a respeitar as diferen\u00e7as, ser mais tolerantes e produtivos\u201d destaca.<\/p>\n