{"id":76587,"date":"2021-05-28T09:28:25","date_gmt":"2021-05-28T12:28:25","guid":{"rendered":"https:\/\/tvtecjundiai.com.br\/news\/?p=76587"},"modified":"2021-05-28T09:28:25","modified_gmt":"2021-05-28T12:28:25","slug":"semana-do-brincar-suplentes-do-comite-das-criancas-participam-de-dinamica-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tvtecjundiai.com.br\/news\/2021\/05\/28\/semana-do-brincar-suplentes-do-comite-das-criancas-participam-de-dinamica-virtual\/","title":{"rendered":"Semana do Brincar: suplentes do Comit\u00ea das Crian\u00e7as participam de din\u00e2mica virtual"},"content":{"rendered":"\n

Como parte da programa\u00e7\u00e3o da Semana do Brincar deste ano, cerca de 40 crian\u00e7as suplentes do Comit\u00ea das Crian\u00e7as participaram na tarde desta quinta-feira (27) de uma din\u00e2mica on-line de escuta acerca dos espa\u00e7os de brincar em suas escolas. Previamente convidadas a enviar desenhos, poesias ou frases acerca do assunto, os participantes puderam comentar sobre os trabalhos entregues e dialogar sobre tem\u00e1ticas diversas como a import\u00e2ncia do brincar, as instala\u00e7\u00f5es das escolas em que estudam e sobre o tempo que t\u00eam dispon\u00edvel para as brincadeiras.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDentro do programa Escola Inovadora, seguimos a linha da Pedagogia da Escuta, fundamentada nas pesquisas e abordagem de Reggio Emilia-It\u00e1lia, considerando as pr\u00e1ticas e realidades das escolas de Jundia\u00ed em cada segmento. Entender e aprimorar a ambi\u00eancia escolar para oferecer educa\u00e7\u00e3o de boa qualidade para nossos meninos e meninas \u00e9 primordial\u201d, comenta a gestora de Unidade de Gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (UGE), Vast\u00ed Ferrari Marques.<\/p>\n\n\n\n

A supervisora da UGE Adriana Uemori explica os pr\u00f3ximos passos da atividade. \u201cEsta din\u00e2mica \u00e9 um desdobramento da forma\u00e7\u00e3o que a pesquisadora convidada, a professora dr\u00aa. Fl\u00e1via Martinelli, est\u00e1 realizando junto aos quase 150 professores que integram o N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UGE, coordenado pelas professoras Luciana Nagashima e Fanny Hadad. A proposta \u00e9 identificar as vis\u00f5es das crian\u00e7as sobre a import\u00e2ncia dos espa\u00e7os escolares para as brincadeiras e utilizar esses dados em momentos de forma\u00e7\u00e3o da rede\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Participantes comentaram sobre seus trabalhos e dialogaram sobre a import\u00e2ncia do brincar<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Valentina Moreira (dez anos) \u00e9 estudante do Col\u00e9gio Crescer e participou com um acr\u00f3stico. \u201cA partir das letras que comp\u00f5em a palavra \u2018brincar\u2019, montei um acr\u00f3stico na forma de poeminha. Percebi que, por causa da pandemia, muita crian\u00e7a parou de brincar e de ler para s\u00f3 jogar videogame. Eu tamb\u00e9m jogo, n\u00e3o \u00e9 esse o problema, mas \u00e9 necess\u00e1rio dividir bem o tempo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 Julia Casa Grande (nove anos), da Emeb Ant\u00f4nio Loureiro (vila Helena), compartilhou suas impress\u00f5es em um desenho com m\u00fasica. \u201cSem m\u00fasica a vida seria muito desanimada, ainda mais na pandemia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Alice da Fonseca (nove anos), estudante da Emeb Joaquim Candel\u00e1rio de Freitas (vila Hortol\u00e2ndia) tamb\u00e9m comentou sobre as expectativas para o parquinho de sua escola ap\u00f3s a reforma. \u201cEu imaginei uma casa na \u00e1rvore, com bonecas, carrinhos, corda de pular, balan\u00e7o, lousa para desenhar e um brinquedo para crian\u00e7as com defici\u00eancia f\u00edsica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O gestor da Unidade de Gest\u00e3o de Cultura (UGC), Marcelo Peroni, que conduz as reuni\u00f5es quinzenais do Comit\u00ea, refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da a\u00e7\u00e3o. \u201cDesde que aderimos \u00e0 Rede Mundial de Cidade das Crian\u00e7as, que, inclusive, completa 30 anos nesta quinta-feira (27), uma das exig\u00eancias era escutar as demandas e impress\u00f5es das crian\u00e7as e deixar que elas participem das decis\u00f5es do governo para cidade. Com esta atividade com as crian\u00e7as suplentes, ampliamos a nossa escuta e nossa capacidade de refletir as formas de tornar Jundia\u00ed, cada vez mais, uma Cidade das Crian\u00e7as\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Valentina, Julia e Alice foram algumas das participantes que comentaram sobre seus desenhos<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

(Fonte\/Imagem: Prefeitura de Jundia\u00ed)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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