{"id":78648,"date":"2021-07-05T10:17:44","date_gmt":"2021-07-05T13:17:44","guid":{"rendered":"https:\/\/tvtecjundiai.com.br\/news\/?p=78648"},"modified":"2021-07-05T10:18:48","modified_gmt":"2021-07-05T13:18:48","slug":"alunos-da-emeb-patricia-pires-participam-de-plantio-de-horta-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tvtecjundiai.com.br\/news\/2021\/07\/05\/alunos-da-emeb-patricia-pires-participam-de-plantio-de-horta-1\/","title":{"rendered":"Alunos da EMEB Patr\u00edcia Pires fazem o plantio de mudas na horta da escola"},"content":{"rendered":"\n

Sentir a terra, as sementes, as plantas, as mudas e regar a horta foi uma das atividades dos alunos da professora Maria da Penha Carvalho Almeida, da EMEB Professora Patr\u00edcia Pires, no Parque Centen\u00e1rio, realizadas durante a atividade de plantio de mudas na horta da escola.<\/p>\n\n\n\n

Seguindo os protocolos de seguran\u00e7a sanit\u00e1ria, os estudantes plantaram as PANCS \u2013 Plantas Aliment\u00edcias N\u00e3o Convencionais \u2013 menta japonesa, tagete, chanana, beldroega, peixinho e ainda r\u00facula, couve e alface. \u201cA horta \u00e9 uma sala de aula aberta e muito potente, que proporciona que a crian\u00e7a investigue. Antes do plantio, apresentei as hortali\u00e7as para eles, que experimentaram, sentiram o sabor, o cheiro\u201d, explicou Maria da Penha.<\/p>\n\n\n\n

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Eduardo gostou de fazer o plantio<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Eduardo Carvalho, 4 anos, disse que achou legal. \u201cEu gostei da parte de colocar sementinha e vou voltar sempre para regar\u201d, contou. J\u00e1 a colega de sala, J\u00falia Carvalho de Silva, explicou o que a planta precisa para crescer. \u201c\u00c1gua, sol e terra\u201d, afirmou a estudante de 5 anos. <\/p>\n\n\n\n

A atividade faz parte das a\u00e7\u00f5es de desemparedamento da inf\u00e2ncia, da Escola Inovadora, que visam \u00e0s atividades ao ar livre, em \u00e1rea externa e em contato com a natureza. Segundo a coordenadora pedag\u00f3gica, Fabiana Rinco Pedroso, a horta faz parte do projeto da unidade, \u201cAprender com a natureza\u201d, oportunizando que a crian\u00e7a vivencie experi\u00eancias por meio dos sentidos. \u201cAqui os alunos s\u00e3o protagonistas e t\u00eam a oportunidade de aprender na observa\u00e7\u00e3o, na investiga\u00e7\u00e3o,  na pesquisa, mexendo na terra, experimentando, conectando-se com a natureza\u201d, comentou. <\/p>\n\n\n\n

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Plantio faz parte do projeto Aprender com a natureza<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201cAl\u00e9m das atividades que promovem a explora\u00e7\u00e3o e curiosidade, a participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as no plantio da horta promove o sentimento de pertencimento estimulando, inclusive, o maior consumo desses alimentos pelos alunos. Essa \u00e9 a Escola Inovadora, que estimula o protagonismo das crian\u00e7as\u201d, afirma a gestora de Educa\u00e7\u00e3o, Vast\u00ed Ferrari Marques.<\/p>\n\n\n\n

(Fonte\/Imagem: Prefeitura de Jundia\u00ed)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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