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Dia dos Professores: educadoras de Jundiaí destacam acolhimento e inclusão na aprendizagem

Publicada em 15/10/2026 às 10:41

No Dia dos Professores, celebrado em 15 de outubro, a Prefeitura de Jundiaí destaca o papel dos profissionais da educação no desenvolvimento, na autonomia e na inclusão das crianças. Nas Salas Girassóis da rede municipal, o acompanhamento individualizado e a atenção às necessidades de cada estudante contribuem para reconhecer habilidades, respeitar diferentes ritmos de aprendizagem e valorizar conquistas.

O papel do professor vai além do ensino em sala de aula. Envolve incentivar descobertas, fortalecer a autonomia e acompanhar o desenvolvimento de cada criança, respeitando suas diferenças e valorizando suas potencialidades. Em Jundiaí, esse trabalho também está presente nas Salas Girassóis, iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio do programa Escola da Gente.

Nesses espaços, o acompanhamento individualizado permite observar os avanços de cada estudante, identificar habilidades e valorizar as conquistas ao longo do processo de aprendizagem. As professoras Beatriz Cardoso e Suzana Ferreira compartilham experiências que mostram como a proximidade, a escuta e a sensibilidade contribuem para uma educação inclusiva.

Beatriz, professora da Sala Girassol da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Isabel Christina Marques de Oliveira, destaca as descobertas diárias proporcionadas pelo trabalho com as crianças.

“Ser professora da Sala Girassol é aprender sobre a potencialidade de cada criança, é ver o quanto elas conseguem se desenvolver e como cada uma tem um potencial gigantesco”, afirma.

Já Suzana Ferreira, professora da Sala Girassol da EMEB Flávio D’Angieri, ressalta a importância de acreditar nas capacidades dos estudantes e estar atenta às necessidades individuais.

“Ser professora é acreditar que todos podem aprender. É se comprometer diariamente com a educação”, destaca.

Brasília (DF) 29/10/2024 Professora deLingua Portuguêsa e Redação, Natália Rocha Marques Foto: Fabio Rodrigues-Pozzebom/ Agência Brasil

Avanços no desenvolvimento das crianças

Na rotina das Salas Girassóis, os avanços podem ser percebidos em diferentes aspectos, como a comunicação, a participação nas atividades e a autonomia. Para Suzana, acompanhar essas mudanças é uma das experiências mais marcantes do trabalho pedagógico.

Entre os exemplos citados pela professora estão estudantes que apresentavam dificuldades para manusear um caderno e que, com o acompanhamento pedagógico, passaram a conseguir completar o primeiro. A evolução demonstra a importância de respeitar os diferentes ritmos e oferecer recursos adequados às necessidades de cada criança.

“Cada aluno traz uma história, um jeito de aprender e uma forma única de enxergar o mundo”, afirma Suzana.

Inclusão e aprendizagem

As Salas Girassóis são espaços voltados ao atendimento pedagógico de estudantes com deficiência e necessidades educacionais complexas da rede municipal de Jundiaí. Complementares às salas de aula regulares, oferecem acompanhamento individualizado, com estratégias e recursos pedagógicos adaptados às necessidades de cada criança.

O trabalho busca respeitar o ritmo de aprendizagem dos estudantes e favorecer o desenvolvimento de habilidades, da comunicação e da autonomia. A iniciativa integra as ações de educação inclusiva da Secretaria Municipal de Educação e tem como objetivo ampliar as oportunidades de aprendizagem, valorizando as potencialidades e as conquistas de cada aluno.

Homenagem aos professores

Neste 15 de outubro, Dia dos Professores, a Prefeitura de Jundiaí reconhece os profissionais da rede municipal de ensino pelo compromisso, pela dedicação e pela contribuição à formação dos estudantes.

As experiências das educadoras das Salas Girassóis reforçam a importância de uma atuação que vai além do conteúdo pedagógico, envolvendo acolhimento, escuta e atenção às particularidades de cada criança para promover uma educação que respeite as diferenças e amplie as oportunidades de aprendizagem.

Fonte: Redação TVTEC / Fotos: Agência GOV; ICL Notícias


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